BzL - Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung

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Scholarly journal
Open Access with open licenses
No fees
Open to all authors
Community-Owned
Main title language:German
Other title (German):BzL
Subtitle (German):Zeitschrift zu Theorie und Praxis der Aus- und Weiterbildung von Lehrerinnen und Lehrern
e-ISSN:2813-6969
ISSN:2296-9632
Website:https://bzl-online.ch/
DOI:-
Publisher name:Bern Open Publishing
Publisher country:Switzerland
Organizations:Schweizerischen Gesellschaft für Lehrerinnen- und Lehrerbildung (SGL-SSFE)
Licenses:CC-BY (version 4.0, generic)
Peer reviewed:Yes
Languages:German
OECD classification:Social science - Educational sciences
Keywords:teacher education, professional development, educational research, higher education, preservice teacher training, inservice teacher training